Тиждень англійської мови 2025р

 

З метою  підвищення мотивації серед учнів до вивчення іноземної мови в Родниківському ліцеї імені Т.Г.Шевченка проводився тиждень іноземних мов з 24.02. по 28.02.2025 року. В рамках цього тижня  відбувалися такі заходи:

24.02 – учні 1-А та 1-Б працювали над проєктом «Sea animals», метою якого було повторити лексичні одиниці по вивченій темі, розвивати креативні здібності та підвищувати інтерес во вивчення англійської мови.

             

        25.02 – з учнями 1-А класу був проведений відкритий захід на тему «ENGLISH FUN», метою якого було розширити загальноосвітні знання учнів, удосконалити лексичні та граматичні навички по темі «Домашні тварини», «Цифри», «Їжа», «Кольори», «Дії», «Морські тварини»,  розвивати спостережливість та кмітливість, увагу, швидкість. Створити в учнів позитивний емоційний настрій, формувати інтерес до вивчення мови. 

                26.02 – учні 2-А класу виконали проєкт «My doll`s costume». Вони мали змогу повторити лексичні одиниці з теми «Одяг», практикувалися в монологічному мовленні, розвивали правильну вимову, мовну здогадку та увагу. Метою такого проєкту було виховувати повагу до смаків та вподобань однокласників, культуру спілкування.

27.02- учні 4-А та 4-Б класів переглянули відео «Подорожуємо Англією» з подальшим обговоренням. Метою такої діяльності було активізувати пізнавальний інтерес до історичних пам’яток архітектури  Англії, її мови;   розширювати знання учнів про  культуру та звичаї англійців;  виховувати почуття дружби та поваги до англомовного народу та доброзичливе ставлення до оточуючих, розвивати навички усного мовлення методами інтерактивної діяльності.

            28.02 – з учнями 9-Б класу відбулося обговорення шкіл та шкільного житття дітей в Англії. Учні переглянули відеопрезентацію та порівняли українські школи з англійськими.

В цілому тиждень іноземних мов був проведений на належному рівні. Залучаючи учнів до підготовки та проведення заходів ми забезпечили обмін мовним досвідом учнів, набуттям нових знань та навичок. Значно підвищили інтерес та, що найголовніше, позитивну мотивацію до вивчення іноземних мов.